凭借绝对优秀的学术能力和学业成绩，达拉斯资优人才高中已经连续三年占据全美最佳公立高中排行榜榜首（U.S.NEWS）。相比曼哈顿或洛杉矶这样大城市优质公立高中，达拉斯资优的胜出有特别意义，该校学生大多来自附近一般甚至经济状况不佳的地区，但学校“一切以学生为主”的理念，帮助这些普通家庭的孩子进入哈佛大学等名校。学校会尽可能为学生提供拓展专业的机会，学生可以根据兴趣选择课程内容。学校在保持公立学校轻松氛围的同时，课业要求并不轻松，每位学生都要求在4年内完成15-24门AP课程，而前十榜单中的其他学校，AP课程数量平均在10门左右。
达拉斯资优人才高中创建于1982年，是一所名副其实的老牌学校。连续三年，它占据了《美国新闻与世界报道》（U.S.News）全美最佳公立高中排行榜榜首，5次被《新闻周刊》(Newsweek)评为全美最佳高中。
相比纽约市曼哈顿或加利福利亚州洛杉矶市的优质公立学校，达拉斯资优人才高中的成功还有另一重特别之处，“这所学校的很多学生都来自德州治安和经济状况并不太好的地区，现在取得这样的成绩对达拉斯来说有着特别的意义。”
2006年，当达拉斯资优人才高中首次被《新闻周刊》评为全美最佳公立高中时，美国ABC电视台《早安美国》节目特别对学校进行了专门探访。此后8年，达拉斯资优人才高中再也没有从“全美第一公立高中”的位置上掉下来。
好成绩和专业化的学科研究成果是这所学校居于榜首的原因。除去常规课程，达拉斯资优人才高中的AP课程数量和种类远远超过其他学校。
排名前十的其他高中会设置10门左右的AP课程，种类也主偏数理化，但资优人才高中共设置了29门AP课程，包括艺术史、世界史、心理学、微积分、统计学、电磁学等等。在达拉斯学生课表上，你还可以找到比这些更加繁复复杂的课程。
“学生不在乎老师懂多少知识，他们在乎的是老师是否在为他们着想。”刚刚退下来的前任老校长迈克•萨塔利诺（Michael Satarino）说，“所以，我们老师的上课内容从来不来源于教材。一切都以学生为主。”
学生根据自己的兴趣，有选择学习内容的绝对权力。一位名叫Abdul的学生在一次采访中提到，因为自己特别热衷于科学技术，所以选课时大都选择这方面的课程——7门科学类课程，5门数学类课程，3门计算机科学类课程。
拥有这样密集课程安排的，除了向Abdul这样的“偏科”学生外，其他学生的课业安排同样不轻松。每位学生都要求在4年内完成15-24门AP课程。去年，达拉斯共有27名毕业生获得了“国家AP学者”的称号，这要求学生所有AP课程平均分在4.0以上，而且至少8门以上学科的成绩也要达到4.0之上。
虽然要求高，但达拉斯资优人才学校的氛围却很活泼，教室里没有中规中矩的课桌，走廊里有四处乱窜的机器人，学生手里抱满砖头书，然后把学习口号印在T恤上。在英语课上，会有学生激动地站起来讨论俄国文学和哲学问题，老师则会适时给出几点意见。当问到课堂如此自由时，英语老师米妮·杰克逊(Minnie Jackson)回答：“学生对学习有激情才是最重要的。”
不仅如此，学校还竭尽所能为学生的兴趣爱好提供所有可能。在暑期项目中，有兴趣的同学可以进入当地医疗卫生中心，共同进行科学调研；艺术类学生有机会在画廊展出自己的作品。在学校大堂里，学生的艺术作品代替了各种荣誉奖杯，满满当当地延伸到教室门口。学生Alexus感叹到“能有多少学生能在高中的时候就接触到那么多的机会？”
“让每一个学生都能拿着奖学金进大学。”达拉斯资优人才学校的校长曾在公开场合这样描述他的教学目标。近5年来，该校学生大学录取率达到100%，78所知名大学被囊入其中，其中有9所是排名前十的大学，学生也几乎都拿到奖学金，部分甚至拿到全额奖学金。
如此优异的成绩让大学招生官也对达拉斯的学生绿灯常开。超过50所一流大学会在达拉斯校园内进行单独招生，对学生进行一对一面试。
达拉斯资优人才学校的成功，同样可以看作是美国“磁石”学校成功的范例之一。磁石学校的理念开始于上世纪60年代，发起的背景恰是针对美国公立学校的衰落。“传统的公立学校有诸多不合理的地方，比如它完全按照就近入学原则，让一些学生家庭感觉分配得武断，同时，这些公立学校往往会忽略那些很小的社区，将那些社区里的孩子排除在外。”美国《公立学校评论》网站这样介绍道。
磁石学校虽然就近招收学生，但是打破了居住地的限制，同时设有入学的申请和筛选机制；它属于公立学校的体制，同时引入了一些私立学校的管理方式和理念。这类学校之所以用“磁石”命名，是因为其课程中大多设有特别的专门课程，比如工程研究、艺术或建筑等。所以这类学校在招生时就会考察学生的兴趣、特长和能力，这从排名第一的学校“资优人才”（School for Talented and Gifted）上就可以看出。
因为磁石学校联盟这种形式的出现，在得克萨斯州达拉斯这样并不出奇的城市，高质量的学区开始成形，达拉斯的学区有个专门的名称：“达拉斯独立学区”（Dallas Independent School District），并引起全美的注意。除了排名第一的资优人才高中，公立学校榜排名第八、磁石学校榜中排名第二的科学与工程学校，也来自同一个学区。越来越多家长趋之若鹜地想把房子“买在达拉斯的任何一个地方”，国的学区房现象十分相像。
达拉斯资优人才学校相关数据
Academic Indicators 学术指标
全国排名：1
大学升学准备指数：100.0
数学能力：3.8
阅读能力：3.6
师生比例：1:17
荣誉奖章：金奖
全国排名：1
州排名（德克萨斯州）：1
磁石学校排名：1
STEM排名：22
Students / Teachers 师生情况
学生总人数：240
少数族裔学生比例：58%
贫困学生比例：30%
全职老师人数：14
Test Scores 考试成绩
阅读能力优秀比例：98%
数学能力优秀比例：95%
大学升学准备指数：100.0
School Data 学校信息
年级：9-12
地址：大城市
阅读能力优秀比例：41%
数学能力优秀比例：45%
