我们都知道，托福考试其实是一种证明
——证明咱们母语不是英语的小伙伴们有能力完成学业，而不会因语言不通崩溃辍学。
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但说到这类英语考试，也曾出现这样的现象：托福将近满分，到了美国只能完成最基本的日常交流。或者美国人答托福的题得分不怎么高。那么问题来了：托福考的内容在美国大学里真的能用的上吗？美国人真的是按照托福答题时那样，进行日常的听说读写吗？
今天我们就来研究一下，托福考的和留学实际用的有什么异同。
托福考点与日常需要
先来看托福具体在考些什么：
——托福阅读考查考生阅读并理解教科书和其他英语学术资料的能力。
——托福听力考查考生在学术环境中理解口语的能力。
——托福口语考查考生在课堂内外运用英文与人交谈的能力，重点考查在学术环境和校园生活中有效交谈的能力。
——托福写作考查考生在学术领域中，用清晰、有条理的方式陈述自己观点的能力。
从这四科的表述中，我们关注到，每一单项都提到了“学术”或者“课堂”，这再一次证实了一点：托福是为课堂的学习生活而生的。
也就是说，托福所涉及的知识点都具备美国大学课堂的专业度，涉及某个专业学科的主题或者课堂真实场景。因此，为托福考试而做的语言学习准备，等小伙伴们留学时完全用的上。
只是远远不够用就是了。绝大部分留学生（不管托福考多高）都要经历一个听不懂教授和组员在说啥的耳不聪目不明的“闭塞”时期。美国大学课堂的难度和深度都远远超过托福考试，所以托福涉及的知识储备是不足以支撑美国大学课堂学习和沟通需要的。
一旦离开课堂，托福也并没有发挥很大的优势。由于托福考试的考查集中在学术领域，很少关注到日常沟通的需要，所以很多小伙伴在非正式沟通时是缺乏相对应的表达技巧的。这也就是为什么很多留学生presetation讲得好，但出了门甚至不会点菜。
也就是说，托福只能满足一部分大学课堂需要，离适应美国大学的生活还差得远。
