【案例】走读寄宿同时申请，为美高学习创造更多可能性-新东方前途出国

学生基本情况

申请年级：9申9  

入学时间：2019秋季  

语言成绩：TOEFL Junior 825  

申请人毕业院校：西工大附中  

录取院校：The Grier School 格瑞尔中学  

Maumee Valley Country Day School 莫米谷走读中学（最终入读）  

  

留学前规划：（咨询顾问）  

该学生是西工大附中的学生，日常非常忙碌紧张，在校成绩也比较优异。学生家长对学生的能力水平充满信心，但是并不了解美国中学情况，比较“想当然”地要求想申请美国私立寄宿中学，但由于该同学准备申请时已经国内初三，学校课业压力非常大，没有时间参加托福、SSAT等标化考试学习和准备，需要通过我们新东方前途出国更多了解一些关于美国中学寄宿、走读，教学实力、教学质量等知识，综合情况择校。  

  

案例分析：（中期顾问）  

作为国内初中毕业班的学生，该同学在和中期老师沟通选校的过程中，经常是由家长代劳，家长也想当然认为，孩子在本地就读优秀的公立高中，赴美也一定要追求“排名”高的学校。所以在和家长沟通选校过程中，我们会循序渐进，跟家长普及一些美高的基本情况，包括介绍美国高中并没有一个严格的官方排名，寄宿、走读中学的不同要求等，最终将选校范围确定在优质寄宿、走读中学搭配混合申请。美国寄宿中学在数量少较少，加上招收的国际生比例较高等一系列特点，经常会要求申请者提供托福、SSAT成绩，但同样条件下申请美国本土学生比例高的走读中学更加有把握。走读中学国际学生比例低，语言环境也更加纯粹，更贴合美国本土学生学习环境，但要考虑的区别是孩子是否接受住美国寄宿家庭，是否愿意主动融入住家生活。  

在开始申请后，我们也和该同学经常通过线上、线下的形式沟通学校特点，写作老师也根据学生情况，在学生课业忙碌之余，电话、视频与学生沟通，梳理个人简历和亮点，并且针对面试做了充足的练习。在面试过程中，学生也结合自己的兴趣爱好，与学校招生官互动并提出许多问题。大部分学校招生官也很乐意在面试中介绍自己学校的一些特色和优势，这样也使得学生在面试后，对学校情况有了更清楚的认识。最终，学生和家长结合学校地理位置、课程体系、课业难度、社团活动设置和学校特色项目等情况，做出了一个自己的意向排序，当学生最终拿到多所中学录取后，也比较有准备，而不是陷入“选择困难症”。最终，学生和家长选择了位于俄亥俄州的莫米谷走读中学。这所学校的学业难度综合来中等偏高，大部分在校生都有学习AP课程（美国大学先修课），包括学校方面针对该同学825这样一个在国内来讲不算低的小托成绩，依然担心学生语言适应有难度，所以要求学生必须参加由本校组织的语言夏校，做好语言过渡。另外，学校虽然是走读学校，但针对国际学生开设了校内宿舍，因此不是传统意义上的走读中学，这一点对于因为不考虑住寄宿家庭而在传统寄宿中学申请中激烈竞争的同学们而言，无疑是多了一种选择。  

  

Offer展示/学校简介：  

 

莫米谷走读中学建校超过130年，是俄亥俄州西北部最好学校之一， 是托莱多市最好的私立高中。学校大学升读率100%，91%的学生获得第一志愿大学录取。 学校开设多项特色项目，机器人、计算机编程、生态学、海洋学、生物医学、电器工程、演讲辩论、工程、金融分析、社会学、政治学、音乐创作等。 学校体育很强，多项运动都擅长，其中包括田径，高尔夫，网球，篮球等。 该校美国本地学生以走读为主， 国际学生住在校内宿舍，也可以住在寄宿家庭。 学校的学生很多学霸，自学能力都很强，比较适合成绩好，并且独立、能力强的学生， 学校性价比很高，学费价格亲民。  

 

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