众所周知，学习日语的首要任务是掌握五十音图。在初次接触五十音图时，有两点必须明确：其一，五十音图并非真正包含50个发音，实际上仅有46个独立发音；其二，五十音图包含平假名和片假名两部分，实际上需要记忆的文字数量是两者的总和，即为两倍于一般理解的五十音数量。武汉新东方日语暑期班正火热开班中，想趁暑假学习日语的同学快来加入我们吧！
平假名片假名的身世
平假名字体独具草书之韵，是日文书写中最为普遍采用的文字形式。在日文书写中，除日文汉字及外来语之外，其余单字均采用平假名进行书写。
片假名，其外观与汉字部首相似，仅在以下两种特定情境中使用：
一、外来语表达：
当用于标识外来词汇时，如咖啡的日语表达「コーヒー」（coffee）或韩文读音「キム」（金）。
二、拟声词描述：
此外，片假名也用于模拟声音或声响，例如「ゴロゴロ」用于表示滚动的概念。
现代日语中的“平假名”与“片假名”各自承载着独特的意义，在不同的语境下发挥着关键作用，并与汉字结合使用，共同构成了“日语”这门语言的鲜明特色。
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在书写方面，平假名和片假名有着明确的区分。
平假名通常被用于书写以下内容：
1. 日本固有的语词；
2. 动词的变化形式；
3. 连用型的助词；
4. 助动词。
而片假名则常用于书写以下项目：
1. 外来语词汇；
2. 外国人的名字；
3. 地名及外国专门用语；
4. 俗语和隐语；
5. 动、植物的名称；
6. 拟音语和拟态语。
平假名片假名的历史
在当前的教育体系中，学习日语的常规顺序通常是从“平假名”开始，随后是“片假名”，最后学习“汉字”。然而，值得注意的是，在第二次世界大战之前，日本的教育体系曾经优先教授“片假名”。这一做法的根源在于传统观念的影响，其中“平假名”因其在历史上常被女性使用（平假名又名“女手”）而被视为较为次要。同时，“片假名”因其工整和具有学问感的特质，在公文和学术书籍中更为常见，而平假名则更多地出现在报章杂志和小说中。
第二次世界大战后，日本战败，随后由同盟国最 高司令官总指挥部（GHQ）接管日本。在此期间，为了消除日本军国主义，推动日本向民主国家转型，教育体系也进行了相应的改革。
备受瞩目的“麦克阿瑟”将军启动了一系列改革措施，其中一项重要成果即为现行的“日本国宪法”，该宪法自1947年起沿用至今。在教育领域，除了颁布包含1850字的“当用汉字”规范外，还全面推行了以“平假名”作为主要的书写文字。
关于五十音的起源，我们今日暂且介绍至此在武汉新东方日语暑期班中我们也会和大家详细讲解相关内容。对于日语学习方面存在疑问的同学，欢迎来新东方咨询，以获得进一步的解答与指导。
