在学习日语的过程中，我们将会遇到许多动态的表达方式。因此，今天我将为大家简要阐述日语中的动态描述。来武汉新东方第二外来语一起
日语学习吧！
01
什么是动态描述和静态描述
我们来比较一下："今天好冷啊"与"今天冷起来了"这两个句子。可以明显看出，当说出前者时，仅仅是在表达"今天冷"，并没有提及昨天的温度，也没有暗示今天比昨天更冷。而后者则明显传达了一种变化："今天比昨天更冷了"。
因此，前者被称为静态描述；后者则被称为动态描述，它传达了一个变化的过程。
用日语表达，前者是「今日は寒いですね」；后者则是「今日は寒くなりましたね」。当然，这个例子只是动态描述的简单形式之一，接下来我将系统地介绍各种表现形式。
02
客观推动的变化形式
用なる的形式所表达的变化，是客观的表达，主语是发生变化的主体。不同的词性有不同的表达方式：
1）体言＋になる
例句：大学を卒業して、教師になった。
大学毕业后，成了教师。
例句：今年で40歳になった。
今年40岁了。
2）形容词词干＋くなる
例句：寒くなると、早起きが辛い。
天气变冷，早起就辛苦了。
例句：大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。
长大后要报父母的恩情。
3）形容动词词干＋になる
例句：友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。
朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。
例句：今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。
现在，在外面租房子住是理所当然的了。
4）动词连体形＋ようになる
例句：大学三年生になって、やっと勉強するようになった。
到了大学三年级，才变得用功了。
例句：一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。
学习了一年日语，变得能说一些日语了。
03
主观推动的变化形式
要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。
1）体言＋にする
例句：私は子供をピアニストにするつもりだ。
我打算培养孩子成为钢琴家。
例句：田中さんは息子を醫者にして、後を継がせるそうです。
听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。
2）形容词词干＋くする
例句：ストーブをつけて、部屋を暖かくします
点上炉子，让房间变得暖和。
例句：ふすまを取り外して、部屋を広くします
把拉门卸下来，让房间变得宽敞。
3）形容动词词干＋にする
例句：もっと働いて生活を豊かにしたい。
希望多干活，把生活变得富裕。
例句：子供たちを追い出して、部屋を靜かにする。
把孩子们赶走，使房间安静些。
4）动词连体形＋ようにする
例句：明日からもっと早く起きるようにする。
从明天起，我要更早一点起床。
例句：二人は体を寄せ合うようにして音楽を聞いている。
两个人依偎着身体，听音乐。
请注意，在日语中，“なる”通常表示状态的变化，但将其翻译成中文时，并不总是对应于“变成”。翻译时应遵循中文的表达习惯，以形成自然流畅的中文句子。
例如，“教師になった”不应译为“变成教师”，而应译为“成为教师”或“当上了教师”。类似的例子还有很多。以上便是关于日语动态描述的一些要点，你今天掌握了吗？
今天的分享就到这里了，怎么样，有没有学会呢？如果你在日语学习中遇到困难和瓶颈，欢迎来武汉新东方第二外语，和我们的学员们一起学习，共同进步！
